去年我到|京⒓峪展，拜訪了不少日本出版社，希望可以買到一些好的版啵把引介進台场Ｈ毡境霭嫔缭诮榻B他的給我之前，先很客獾奶嵝盐遥骸柑ǔ的童出版公司都要求故事一定要有一結局，可是日本的童有很多故事是]有結局的。」
我笑笑說：「不要心，我的公司]有這種猿郑琞有結局的故事若是很棒，也战榻B給我吧。」
結局就是答案。
我鴕，上課罷要老教一耸答案；考詒，然也要給一耸答案。看胍、胗埃一定要∏榻淮得很清楚哪是娜恕⒛氖呛萌耍最後男女主角到底有]有在一起、娜怂懒薦。]有結局的，就是]有答案，我就不懂了！這也是我整文化表現σ蛔髌纺懿荒芾斫獾乃省Ｋ以，很遺憾的，我的尽就覺得只要給觀薄柑ǔ霹靂火」這種|西就可以了。好人一路好到底、娜送耆玗心肝，非黑即白，]有灰色地В娜瞬箕有好下觯好人一定有好螅答案清清楚楚，完全不必用到大腦。
其崳我都知道－－人生很多事情]有答案。
一在公司尤说捻伙，可能回到家是好得不得了的爸爸，因樗要給鹤幼詈玫模不得不在公司哼^e人、好多暌稽c錢給鹤淤I好|西。你說，他是好人呤悄人？
一每天安分守己過日子的老好人，竟然得了癌症……你說，這是好人呤悄人的下觯窟@些有關人生、人性的複雜多樱我一直要絭過很多很多事之後，有幸的人才可以有一點點體理解。這要怎麼教給孩子呢？
很難！真正的人生是要自己親身走過才算档模琫人怎麼教都有限。我唯一能做的，就是不要在孩子咝〉膔候，就給他設限、給他太多所謂的耸答案。
好的故事是兹肆粼谛难e想很久很久的。有]有答案都一印
我曾娇催^一些法童在最後給了三不同的結局。明明是同一故事發展出來的，s可以有三不同的結局。我過法出版社的人，他的小朋友怎麼看待這種多咏Y局的故事呢？他說：「很平常呀！就跟看一般一印！癸@然這Ψ小朋友來說，根本不值得大驚小怪的一題看！
我很心鸦往那拥拈讀胸襟，所以很大牡囊進一本看似]有結局的法童－－《海上小精靈》(Un gnome a la mer)。故事裡的小男孩有一本很心愛的，可是那本因樘破舊了、缺了醉，真糟糕的是，缺的那醉正好是最精采的結局！一本]有結局的呢！真是吊人胃口！小男孩於是自己開始往下竟适铝耍他的結局是……。
然裡面有小男孩镜慕Y局， 故事的小朋友是不是也可以栽看疽毁於自己的故事呢？
這就是人生！有一些是我o可選竦模也有一些是我自己可以掌控的。故事跟人生一樱都需要一點r間玖。
]有從小一直接受e人給答案的小孩，相信世界有o限可能，不只拿一l路來堵死自己；也相信人是有千百拥模不因閑人跟自己一點點不一泳秃辝人或怪自己，κ澜绲陌容性較彙
我的蝴蝶才一q四月，我喜g看她自己吃|西的幼印…一般人給一根小匙，教這拥男⌒『⒂毛匙舀起食物吃。我也是。不過她舀不起來r，我]有說：「唉眩「愕靡簧眢v，尊j！」我姿自己一直不嗟脑。起先她也想用匙，每次快到嘴吡耍瑋西就掉出來，吃不到。她只好Q方式－－用手抓！哈哈！這招有用！吃到|西了！蝴蝶笑得好開心。
衣服髒不髒，ξ沂瞧浯巍：蝶罷自己摸索著W烈恍┦拢用她的方法，這才是我在意的。她的答案是她自己找出來的，不是我給的。就算她找到的答案不是最的，我也相信有一天她自己慢慢調整，那是她自己的|西了。
我鴕，也是從小一耸答案長大的。很c幸的是，我在家]有被一耸答案褐，我的父母容許我胡作非椤⒑思亂想。我受過W校很僵化教育的苦，也在家領略過]有被硬性叶ㄊ┖的啡ぁＫ以，今天我這应待我的女海凰以，我今天做童、文章，想告訴所有父母－－我每人這世界的了解，都只是一部分而已。不要急著給孩子答案、不要隨便Z孩子自己L缘腃，缀⒆幼约喝タ础⑷ジ惺苓@世界。]有答案的故事，其嵱懈多可能……。