“我讀成坎缓茫爸從小就孜已a俩o但我嵲诓幌瞘讀﹐看到本就頭痛﹔他不知道我的苦獭Ｗ罱我在胍看到節目主持人訪一讀有困難的小男孩﹐真想我父母也能像男孩的一萤o明白我﹔不再逼我…”
“常說我不用心讀，其嵨乙呀很用功了，但是成窟是不好。很生猢o罵我卸琛Ｎ液堠惱，感到很委屈。其嵨也挪槐磕丞u我很愛音罚也得很不錯﹔只是每次讀，看到的字全是符虂y碼；我得花很長的r間去認它的形 睢Ｒ蜷弟弟成勘任液茅o爸也常罵我笨﹐說我]用。唉﹗現在連弟弟也看不起我了﹐我在家裡真的很不開心…”
最近與RTLB教在汤砩名華人初中生的案﹐上述是赡泻ⅵ我訴說的心隆Ｄ俏唤虻RTLB岩伤可能患上“讀障礙（Dyslexia）”因此要求我與他家長陆j﹐f助赡泻⒓霸缰委 。
讀障礙又稱“失讀症”﹐也是中人所說的“字盲”﹔形成原因不明﹐但與不正常染色體有關﹐且男童患者較多。“字盲”並非智力低劣﹐而是腦部神绞д`﹐更正確的說﹐是他的印⑻覺系統出現了題而o法正常樽x課文﹐或汤眸語言。特e是中字﹐在他眼中都成了D般複雜，致o法認清不同部首﹐需費r辨認並出奇形怪 畹淖煮w﹔有些英文字母或的孔忠蜷形 钕嗨譬o也較難分辨而易于混淆。“字盲”比正常人多費r間在認字及抄上﹐因此家長若發現孩子匠；ㄟ^長r間做少量功課﹔就得注意並及早治理。
由于讀障礙在W辽嫌绊最大﹐因而被议真正的W晾щy﹔很多患者在幼弘A段已出現端倪。要是父母掉以輕心﹑怕麻┗蛞蛎孀宇}而不及早で螅家f助，費r失事。一旦發現子女在W辽铣霈F困難r，必需馬上求助於教，仔７桨才庞嘘P＜易鲞m評估。萬一確認孩子真的患上讀障礙﹐父母雙方就得面ΜF崺r配合＜抑抚方法而非推卸厝巍Ｓ行┠赣H或許被指厣下“笨孩子”而感到染味自丞o進而逃避接受現崺r結果一再拖延﹐耽誤子女前途。事嵣希有讀障礙的孩子，若能及r求助﹐大多能治癒；而且年紀越小﹐治好C越高。
其崺o患有讀障礙的孩子並非“低能” ﹐只是他較難接受抽象概念而已。幡這題﹐W校老
及父母就得多花點心思與意﹐每次給他的指令要盡量明確、憾泰r少用修镌~語﹐多用循序漸進方式。除此﹐家長最好把教即⒔淌诘恼n程先在家裡預粱蜾課，缀⒆佑杏∠螅荒屈N老上課講解r﹐孩子就較易理解。家課方面也盡可能少姿鸆械式抄，並嵙狂用有趣方法﹐f助他認字。W中字r﹐最好設右恍┎渴砖p偏旁配Φ倪[颍挥⑽纳字也可用不同字母加上相同韻母、字尾等造字游颉
一般“字盲”都感到情緒阂郑自卑感重﹔缺乏自信或自我价值觀低。因此家長誩以分岛饬克能力。事嵣烯o很多患有讀障礙的孩子都很旅鳗o除了讀較差外﹔其他方面或有特長。家長多發掘其忢﹐定下日程常疑萍优嘤﹔叩帽аa心B﹐花更多愛心呵護他。要常告訴他﹐o兆x成亢谩⒛﹐都一訍鬯﹐以增加他安全感與自我r值觀。至于有兄弟姐妹的“字盲”孩子﹐家長千萬e比較他之間的能力﹐也e在兄弟姐妹面前批評或亓R他﹐免其自尊心。ψ优的要求也得嵙恳恢漏o不得偏心﹔得賞罰分明。
心理W家表示，有讀障礙的孩子若不及早求助，他的自卑感可能越來越乐兀粊K因缺乏成功感而自暴自，也較易誤入歧途。根英一份蟾骘@示﹐罪犯中有56%是“字盲” 者﹐多因得不到及
r治及關愛而走上歧途。其嵜咳硕加虚L膛c缺點﹐家長必“P善隱惡”﹐多找C表P子女；以增加其成功感。τ谒的缺點t多體諒﹐並椭他克服改過﹔才是明智之舉。
最後要徴{的是﹐“字盲”絕非“笨孩子”。很多西方天才﹑ト诵r候都曾有過讀障礙﹐如卡通大王迪斯尼﹑德的愛因斯坦﹑美的巴頓﹑英的丘吉 ﹔哂挟家卡索﹑達芬奇等等。家有“字盲”的父母﹐占霸玳其提供f助﹔匠４蛄R只越來越糟﹐也o補於事﹔或許唼Я“天才” 呢﹗
(本文部份热茛考自20 & 21 April 2006 NZ Herald)
附註﹕ RTLB是特殊教育部的資源老﹐ｉT輔W辽吓c行樯嫌蓄}的W生。